根据《辽宁省教育厅关于开展2022年职业教育“课堂革命”典型案例推荐工作的通知》（辽教通〔2022〕173号）要求，省教育厅组织开展了2022年辽宁省职业教育“课堂革命”典型案例推荐遴选工作。我校遴选推荐的15个案例中有5个案例被辽宁省教育厅确定为省职业教育“课堂革命”典型案例。

为更好实施职业教育“三教”改革，促进专业建设和提升课程教学质量，积极推动课堂革命，学校按照不同专业、不同课程推进课堂革命建设，2022年学校共培育了15个校级课堂革命优秀典型案例，此次5个课堂革命典型案例的成功入选，充分彰显了学校课堂革命的显著教学成果，也是对学校长期以来推动课堂革命、坚持学习型课堂建设的肯定。接下来，学校将深入推广典型案例，交流经验做法、落实立德树人根本任务，加强教学方式方法改革创新，变革教学组织形式，创新教学手段，切实提高课堂教学质量，适应职业教育数字化，探索“岗课赛证”融合育人模式，全面提高技术技能人才培养质量。